Kamaránk szervezésében ismét sikeresen valósult meg a kamarai gyakorlati oktató képzés. A résztvevők a képzés során új ismeretekkel gazdagodtak, gyakorlati tapasztalatokat szereztek, és számos olyan helyzetet dolgoztak fel közösen, amelyekkel oktatóként a mindennapokban is találkozhatnak. Az együtt töltött napok során egy jó hangulatú, támogató szakmai közösség alakult ki, ahol a résztvevők egymás tapasztalataiból is sok hasznos ötletet és gyakorlati példát vihettek magukkal.
A képzésen részt vevő szakemberek a teljes program során példaértékű elkötelezettséggel, nyitottsággal és aktivitással kapcsolódtak be a közös munkába. A különböző szakmákból érkező oktatók hamar megtalálták a közös hangot, és a képzési napok során egy összetartó, egymást segítő közösség alakult ki. A szakmai tapasztalatok megosztása, a közös gondolkodás és a jó hangulat végig meghatározó elemei voltak a képzésnek.
A kamarai gyakorlati oktató képzés célja, hogy a duális képzőhelyeken dolgozó szakemberek olyan ismereteket és módszereket sajátítsanak el, amelyek segítségével eredményesen tudják támogatni a tanulók szakmai fejlődését. A program során a résztvevők pedagógiai, szociálpszichológiai, kommunikációs és kamarai szakképzési adminisztrációs ismeretekkel gazdagodtak, miközben számos gyakorlati feladaton és csoportos gyakorlaton keresztül mélyíthették el tudásukat. A képzés egyik kiemelt témája a kommunikáció és a konfliktuskezelés volt. A résztvevők számos helyzetgyakorlatban vettek részt, amelyek során a mindennapi oktatói munka során előforduló kihívásokra kerestek megoldásokat. Közösen gondolkodtak arról, hogyan lehet a fiatalokat hatékonyan megszólítani, motiválni és bevonni a tanulási folyamatba, valamint hogyan lehet kezelni a különböző konfliktushelyzeteket és kommunikációs nehézségeket.
A foglalkozások során nagy hangsúlyt kapott a mai generációk megismerése, a tanulók motivációjának erősítése, valamint annak megértése, hogy a gyakorlati oktató milyen eszközökkel tudja támogatni a fiatalokat szakmai fejlődésükben. Olyan módszerekkel ismerkedtek meg, amelyek segíthetik a bizalom kialakítását, az együttműködés erősítését és a tanulók sikeres szakmai előrehaladását. A képzés emellett érintette a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásának kérdéskörét is. A résztvevők betekintést kaptak az ADHD-val, autizmus spektrumzavarral, valamint különböző tanulási zavarokkal élő fiatalok sajátosságaiba, és megismerkedtek azokkal az alapvető pedagógiai és kommunikációs megközelítésekkel, amelyek hozzájárulhatnak ezen tanulók eredményes támogatásához a szakirányú oktatás során.
Külön szeretnénk köszönetet mondani Fogarasy Attiláné Gabriellának, aki szakmai felkészültségével, elkötelezettségével és inspiráló személyiségével végig támogatta a csoport munkáját. Tréneri tevékenysége nagyban hozzájárult ahhoz, hogy a résztvevők új szemléletmódokkal, hasznos gyakorlati tapasztalatokkal és megerősödött oktatói eszköztárral gazdagodjanak. A gyakorlati oktatók szerepe kiemelkedő jelentőségű a duális képzés rendszerében. Ők azok a szakemberek, akik nap mint nap hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanulók az iskolában megszerzett elméleti tudásukat valós szakmai tapasztalatokká alakítsák, és felkészülten léphessenek be a munka világába.
A képzés résztvevőinek ezúton is sok sikert kívánunk a közelgő vizsgához és jövőbeni oktatói tevékenységükhöz!
Íme néhány pillanatkép a jó hangulatú, inspiráló képzésről:
