Mérföldkőhöz érkezett a kamara Erasmus+ projektje

Ez a dokumentum nem csak helyzetképet ad, hanem alapot teremt a projekt következő fázisához is: egy olyan eszköztár kidolgozásához, amely segíti a szakképzés szereplőit és a KKV-kat a digitális átmenetben.
 

VETech-adatbázis (jelentés)

A jelentés egyik legfontosabb megállapítása, hogy a vizsgált országok mindegyike az EU-s átlag alatt teljesít a digitalizáció területén. Az EU Digitális Gazdaság és Társadalom Indexének (DESI) 2022-es adatai szerint Magyarország a 22., Görögország a 25., Bulgária pedig a 26. helyen állt a 27 tagállam közül. A lakosság alapvető digitális készségei is elmaradnak: Magyarországon 58,9%, Görögországban 52,4%, Bulgáriában pedig mindössze 35,5% rendelkezik azokkal. Ez komoly kihívást jelent, hiszen a három ország gazdaságát meghatározó KKV-k – amelyek aránya meghaladja a 99%-ot – csak akkor maradhatnak versenyképesek, ha alkalmazkodnak a digitális korszak elvárásaihoz.

A jelentés rávilágít arra, hogy a KKV-k digitális átállását mindenhol hasonló akadályok lassítják:

• hiányzó digitális készségek a munkavállalóknál és a vezetőknél,

• IT-szakemberhiány,

• magas technológiai beruházási költségek,

• a digitalizáció előnyeinek alulértékelése,

• belső ellenállás a változásokkal szemben,

• valamint a vidéki régiókban fennálló infrastrukturális lemaradás

A tanulmány külön fejezetben vizsgálta a szakképzési rendszereket. Mindhárom ország felismerte, hogy a szakképzésnek aktív szerepet kell vállalnia a digitális kompetenciák fejlesztésében. Magyarországon például a Szakképzés 4.0 stratégia biztosítja a kereteket, míg Görögországban a „Digitális Átalakulás Bibliája” és a frissített tantervek nyitnak utat a modernizáció felé. Bulgária is hozzáigazította a szakmai tanterveket az EU-keretrendszerekhez (DigComp, DigCompEdu), de a végrehajtás még egyenetlen.

A jelentés több esettanulmányt, "best practice"-t is bemutat: Magyarországon a Digitális Témahét és a Digitális Közösségi Alkotóműhelyek, Bulgáriában a Digital Leaders Academy, Görögországban pedig a Digitális Platform bizonyítják, hogy célzott programokkal és partneri együttműködésekkel mérhető előrelépés érhető el.

A következő lépés: VETech-eszköztár

Az elkészült adatbázis a projekt „térképe”: kijelöli a hiányosságokat és azokat a területeket, ahol a legnagyobb hatással lehet beavatkozni. A következő fázisban a partnerek egy olyan eszköztárat dolgoznak ki, amely segíti a szakképző intézményeket, az oktatókat és a diákokat a digitális kompetenciák bővítésében.

Az eszköztár ugyanazon három témát fogja fókuszba állítani mindegyik célcsoport eseténben: 

• a mesterséges intelligencia használata
• online kollaborációs eszközök használata
• digitális tartalomkészítés
   

 Az eszköztár közzétételének várható időpontja: 2025 december/2026 január

A projektről átfogó ismeretető olvasható ide kattintva. >>
 

VETech - Digital Skills for Tomorrow's SMEs
ID: 2024-2-HU01-KA210-VET-000295830

Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő információk és állítások a szerző(k) álláspontját képviselik, és nem feltétlenül tükrözik az Európai Unió vagy a Tempus Közalapítvány hivatalos véleményét. Sem az Európai Unió, sem a támogatást nyújtó hatóság nem vonható felelősségre miattuk.